보육교사 교과목, 기존 학교 시설의 바리어 프리 화에 대해서도 장애가있는 유아 아동 학생의 과목 재적 상황 등을 근거로 학교 시설에 대한 합리적인 정비 계획을 수립하고 계획적으로 바리어 프리 화를 추진 할 수 있도록 배려하는 . 시각 장애 교내 활동과 이동에 지장이 없도록 교내 환경을 정비한다. (복도 등을 포함하여 교내의 충분한 밝기의 확보, 알기 쉬운 표적, 단차 등을 명확히 알 수 있도록 안전을 확보하는 등) 청각 장애 방송 등의 음성 정보를 시각적으로 수용 할 수있는 교내 환경을 정비한다. (교실 등의 자막 방송 수신 시스템 등) 지적 장애 자발적인 이동을 고무시킬 수 있도록, 동선이나 원하는 위치를 시각적으로 이해할 수 있도록하는 등의 교내 환경을 정비한다. 보육교사 실습기준으로 지체 부자유 휠체어 사용자의 이동 八江를 이용한 보행 수 있도록 교실 배치의 궁리 나 시설 개수를 실시한다. (단차 해소 슬로프, 난간, 커튼, 자동문, 엘리베이터, 장애인 용 화장실의 설치 등)